Договориться о встрече для записи и консультации по занятиям: Мыслительная Йога, Ушу, Цигун в Ялте, Самаре по телефону: 

8 902-425-01-68

При копировании материала не забудьте сделать ссылку на сайт

vv-nikitin.ru

 Russian Afrikaans Albanian Arabic Armenian Azerbaijani Basque Belarusian Bulgarian Catalan Chinese (Simplified) Chinese (Traditional) Croatian Czech Danish Dutch English Estonian Filipino Finnish French Galician Georgian German Greek Haitian Creole Hebrew Hindi Hungarian Icelandic Indonesian Irish Italian Japanese Korean Latvian Lithuanian Macedonian Malay Maltese Norwegian Persian Polish Portuguese Romanian Serbian Slovak Slovenian Spanish Swahili Swedish Thai Turkish Ukrainian Urdu Vietnamese Welsh Yiddish

ИНФОРМАЦИЯ О КУЛЬТУРЕ ЖИЗНИ


САМОПОЗНАНИЕ. САМОРАЗВИТИЕ. САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ. ВОСТОЧНЫЕ ПРАКТИКИ. КУЛЬТУРА РОССИИ: САМАРА. МОСКВА. ПЕНЗА. КУЗНЕЦК. АЛТАЙ.

 

 

Творчество автора сайта

 

Поэзия: Стихи о Культуре

ХУДОЖНИКИ МИРА

 

Картины-ИНДИЯ

Новости сайта

8 июля. Всероссийский День Семьи. Стихопритчи про семью - красивые со смыслом. Стихи о воспитании в семье.

Стихи о семье короткие, трогательные. Сценарий, стихи ко Всероссийскому Дню Семьи, Любви и Верности - 8 июля. Современные стихи (Стихопритчи) о семье...
подробнее...

Как сформировать у детей Культуру чтения? Роль книги в жизни человека. Всероссийский День библиотекаря 2019.

27 мая - общероссийский День библиотек. Как воспитать любовь к чтению? Материал для учителей и библиотекарей к классному часу о книге. Учи...
подробнее...

Как делают татуировки? Что нужно знать, прежде чем делать тату?

Эскизы татуировок для девушек. Тату для мужчин. Каталог татуировок. Чем вредны татуировки для здоровья и тела.   Поговорим о татуировках, которые...
подробнее...

Со скольки лет нужно обучать шахматам? Почему школьников будут обучать игре в шахматы? Польза шахмат для развития ребёнка.

Интересные и новые факты о шахматах. Что рассказать ребёнку о шахматах и школе шахмат? Игра в шахматы для начинающих детей. Шахматы - тренажёр для моз...
подробнее...

आग. ДЕНЬ России - 12 июня. 5 актуальных стихопритч (стихи) о России - современные, красивые. На конкурс чтецов для старшеклассников.

Стихопритчи о Руси современного поэта. Лучшие стихи о России на конкурс чтецов для старшеклассников. Стихопритчи (стихи) о Культуре России. Будущее зе...
подробнее...

Ушу для детей в Самаре. Ушу в Самаре. Цигун Самара. Йога.

आग. Занятия Ушу и Цигун для детей в детских садах и школах. Для записи на занятия Ушу и Цигун  (Самара) "Мама + ребёнок" позвоните: 890 47 48 3...
подробнее...

45 - Новые высказывания, Цитаты и Афоризмы о Человеке. Мудрые мысли о жизни и людях.

"Микрокосм - носитель света-огня - становится центром, насыщающим светом пространство вокруг, как лампа сильного напряжения во тьме ночи". (Грани Агни...
подробнее...

АУРА человека.

 

Свет Цветов

Афиша сайта: Сотворчество. Огни Учения.

Наши Издания.

 

ЗАКАЗ КНИГ DVD

 

ВИДЕО путешествий

Аудиовидео книги

печатные книги

 

DVD фильм

Китай-рассказ


DVD фильм

Индия-рассказ


DVD фильм

Алтай-рассказ


DVD учебный фильм

Ушу и Цигун практика

 

DVD-аудио-стихи

Стихи Женщинам


Книга-стихи

Спаси Жизнь


Книга о Кузнецке

Духосветоград

 

Армейские стихи

О Любви, службе, жизни

 

Книга: Общественный Труд

Энтузиазм-это зов Сердца

 

Книга 1: Ушу и Цигун

Методическое пособие


Книга 2: Правила-Цигун

Экскурсия в мир Ушу

 

Книга 3: Практика Жизни

Цигун против пороков

 

Книга 4: Искусство - Жизнь

"18 движений монахов"


Книга 5: Путь Огня

Космогония 24 формы Тайдзицюань


Книга 6: Огнезнание - Свет

Практика Космической Мудрости


Книга-путеводитель

Высоты Кузнецкого края

 

Книга для здоровья

Оздоровительные комплексы

 

Книга "Моя Самара"

Стихопритчи о Самаре

Сайт ОГНЕСВЕТОЗНАНИЕ

в закладки


 

ДОБАВИТЬ НАШ САЙТ В ИЗБРАННОЕ


Как сформировать у детей Культуру чтения? Роль книги в жизни человека. Всероссийский День библиотекаря 2019.

27 мая - общероссийский День библиотек. Как воспитать любовь к чтению? Материал для учителей и библиотекарей к классному часу о книге. Учим детей читать. Как воспитать у детей любовь к книге? Советы.

 

Как привлечь внимание общества (детей, родителей) к литературе и напомнить, что читать нужно, полезно и модно? Ниже подготовлен материал для учителей, библиотекарей, родителей по воспитанию у детей культуры чтения.

 

Книга - душа образования

Формирование культуры чтения: "зажги факел сердца и найди нужное".


Именно как друг книга доказала свою верность за многие годы и столетия, и теперь, в наши дни, проходя проверку, – когда её теснят электронные средства массовой информации, – она безусловно выигрывает в этой невидимой борьбе, поскольку остается с человеком в любых ситуациях и не зависит от внешних источников питания, обладая самостоятельным энергетическим ресурсом и многими другими преимуществами. За все это благодарное человечество ей может и должно ответить только одним – приложить все усилия для сохранения ее достоинства.

Если человек помнит о главном – живём для того, чтобы познавать и совершенствоваться, стремиться за пределы известного наверх и помочь друг другу, – многие проблемы решаются значительно легче. И когда он идёт к этой цели осознанно по пути Красоты и Культуры, единственно верному и спасительному, то на этом пути человеку не обойтись без преданного друга – Книги, создания Прекрасного.

Именно, воспринимая книгу как живой организм, одухотворяя ее образ, можно в процессе чтения взаимодействовать с книгой и так же, как зритель, созерцающий картину художника, вступать с ней в диалог. Потому так важно говорить с юным поколением о Культуре и Красоте, направлять их сознание к Прекрасному. Дети должны знать, что постижение произведений искусства есть образование, но не развлечение. Давно сказано: «Созерцая прекрасное, слушая прекрасное, мы улучшаемся».

 

Как сформировать у детей культуру чтения?

Для чего человек читает?

– «Для того, чтобы что-то узнать, для получения знаний», – ответит почти каждый школьник (имея ввиду людей вообще, часто даже не относя это к себе).
У взрослых ответы будут более разнообразны:
– «Для того, чтобы получить информацию – для работы… для дома… для семьи… для себя».
– «Получить удовольствие…»
– «Пополнить знания – для самообразования…»

И все же немаловажна мотивация – с какой целью, в каких случаях человек читает?

Вот некоторые из таких побудительных причин:
– Когда это нужно, все для той же работы – «не требовали бы, не читал бы» (прагматичный подход);
– Чтобы как-то провести время, для досуга (чтение как развлечение);
– Чтобы быть в курсе всех новостей, событий (чтение как любопытство);
– Чтобы узнать новое – устремленность к знаниям, любознательность (чтение как познание);
– Чтобы получить эстетическое наслаждение, для самосовершенствования (чтение как саморазвитие).

Приходиться признать – сегодня, в основном, преобладают первые три из перечисленных мотивов чтения.

 

Роль педагога в формировании культуры чтения.

В настоящее время, когда идет усиленный поиск путей выхода из создавшегося цивилизационного кризиса, снова и снова вспоминается истина: спасение – в Культуре, в ее творческом потенциале, в духовности.

«Знание есть следствие великого труда. Не может народ успевать, если он не будет спешить в познавании. Но лишь немногие могут помочь народу в познавании, и тем лицам воздадим почитание. Каждый из них не только прочел уже написанное, но вложил каплю и своего познания. Такая капля есть дар Беспредельности». (Живая Этика, Надземное).

Этим даром – «искрой Божьей» – наделён учитель, человек не только сам много читающий, но и умеющий научить читать других. «Учить читать» – это не только показать, как разбирать буквы и слова, но научить искать смысл написанного, развивать воображение – только такое чтение можно считать полезным.

В каждой учебной дисциплине, на любом уроке школьный учитель может «приохотить» учеников к чтению, увлекая их за собой в мир Знаний и Прекрасного. И уже тем, что педагог обратит внимание учащихся на издания, где рассказывается об изучаемом предмете, укажет и на интересные места в книге, развивающие чувства и мысль – этим самым и учитель, и учащийся смогут быстрее продвигаться к целям образования, поскольку полезное чтение – это не только благородный, но и весьма благодарный труд. Надо лишь приучить к этому радостному труду, помочь полюбить его. Этому всецело способствует Искусство книги.

 

«Не открывайте случайных книг». «Массовая культура» и бульварная литература

«Милее книги друга нет»… Действительно, книга – друг, но нельзя забывать, что к подбору друзей подходят осмотрительно. И как не приводят в дом первого встречного, случайного человека, так и не должно быть случайных книг.
«Собирая в лесу ягоды, берут только превосходные» – образно и кратко сказано о книгах, но что касается произведений «массовой культуры», то здесь больше подходит сравнение с ядовитыми грибами – от них можно и отравиться.
Как уже отмечалось, чтение играет важную роль в развитии воображения. Именно это нужно учитывать, подходя к выбору книг и рекомендуя что-либо прочесть детям, подросткам, юношеству. То же можно сказать и о работе в Интернете, а также о выборе материалов для просмотра видео-, теле- и кинофильмов. Учитывая их способность сильно воздействовать на сознание, нужно проявлять большую осторожность в рекомендациях и бережность, чтобы воображение не развивалось в сторону безобразия. Необходимо иметь в виду, что воображение требует воспитания, его надо образовывать.

В последние десятилетия в обиход вошло понятие «бульварная литература» («бульварщина») – это разновидность «массовой культуры». «Бульварный – значит, рассчитанный на обывательские, мещанские вкусы», – сказано в словарях. Тем самым отмечается, что такая литература отвечает вкусам людей, живущих узкими, сугубо личными интересами, людей, безразличных к интересам общества, государства, всего человечества. В этом определении – отличие «массовой культуры» от Культуры истинной.

Как отличить произведения истинной Культуры от подделок, порожденных «массовой культурой»?

1. Прежде всего, творения «массовой культуры» в большинстве своем не обладают эстетическим вкусом (чувством меры, соизмеримостью). «Массовая культура» в своем искажении красоты и истины далека от Этики – она не учит добру, но предлагает свои – фальшивые – ценности. Это и есть подмена Культуры.

2. В произведениях «массовой культуры» вы не найдете высоких задач – помочь читателю (зрителю, слушателю) в поиске смысла жизни, путей самосовершенствования. Ввиду того, что образование без книги, литературы в наше время невозможно, человеку, начиная с юного возраста, нужно научиться различать, где есть Знания, а где малосодержательные, ничего не дающие для совершенствования и духовного развития, тексты.

 

Только вместе с родителями

При воспитании сердца, развитии культуры чтения, культуры личности, прежде всего, должно быть осознано понятие труда. Где, как не в семье, от родителей получит ребенок знание о том, что труд – единственная основа жизни. И к чтению, работе с книгой как к труду радостному нужно приучать детей с самого раннего возраста. «Дома отец и мать любили читать вечерами. Читали для себя, а некоторые понравившиеся места читали и для нас. Читали Лескова, Мамина-Сибиряка, исторические романы – все, что нравилось им и что постепенно начинало нравиться и нам», – так писал в своих воспоминаниях Д.С. Лихачев.

Мама, выразительно читая книгу ребенку, ярко рисует картины из текста, как "письмо", адресованное писателем слушателю. Ребенок при таком действии будет очень внимательным слушателем. А после чтения вся семья немного помолчит, оставив ребенка наедине с услышанным, тем самым давая простор для работы детского воссоздающего воображения».Сопереживание героям книг воспитывает чувства добрые.

Не заставлять, но заинтересовать – задача мудрой педагогики. Пусть эта задача пока еще мало осуществима в настоящее время, но знать о ней и стремиться к ее решению надо каждому педагогу и воспитателю, а также родителям.

«Мы должны наряду с вопросами об информации, полученной ребенком из книги и ее использовании, почаще интересоваться их чувствами, их образами, их мыслями, их мечтами, их ассоциациями, которые вызвала у них та или иная книга. Этот личностный элемент читательской рефлексии, «отдачи» себя книге и есть, очевидно, тот фундамент духовности, который является нашей родовой целью и зерном национальной самобытности». (Тихомирова И.И. Культура чтения в контексте российской национальной традиции).

Необходимо всеми мерами воспитывать в детях устремленность к знанию. И самим взрослым надо помнить, что пополнение знаний должно непрерывно проходить через всю жизнь. Можно считать непоправимой ошибкой, когда сразу после школы люди перестают читать хорошие книги и учиться.

Результатом остановки в познавании является застой в мышлении, а это ведет к заболеваниям, например, к таким, как склероз. Профилактикой, которая действенно помогает на протяжении всей жизни, является «гимнастика для мозга» не только в виде чтения книг, но в заучивании наизусть стихов, лучше всего, поэтов-классиков.

 

Библиотекарь – первый вестник Красоты и Знания

В море литературы, обрушившейся в последние годы на головы читателей, уберечься от мутных потоков произведений сомнительного и низкого качества поможет подрастающему поколению библиотекарь.
«Никакие каталоги, никакие описания не заменят библиотекаря. Любящее слово и опытная рука производят истинное чудо просвещения». «Каждый библиотекарь является другом и художника, и ученого». Как истинный хранитель мудрости, «он знает, как провести ладью искателя через волны безбрежного печатного океана».
Библиотека в школе – это центр Культуры. Тщательно подобранная литература книгохранилища, хорошо оформленные и продуманные, систематически обновляемые выставки книг и репродукций по искусству – все это может стать действенным средством-противоядием, оздоравливающим обстановку.

При существующем ныне дефиците духовности и культуры – чем можно помочь детям, прежде всего?

Библиотекарь во многом может уберечь и укрепить психику ребенка, если в своей повседневной работе не упустит из виду Заветы о воспитании:
– научить ребенка любить книгу,
– приобщить его к красоте и гармонии,
– научить наблюдательности в процессе чтения, в общении с людьми, при созерцании произведений искусства.
В этом роль библиотекаря в педагогическом процессе школы неоценима, и недаром сказано: «Библиотекарь – первый вестник красоты и знания».
Огромную воспитательную роль, большую помощь в педагогическом процессе могут сыграть тематические подборки литературы по различным областям знания и искусству.

Темы книжных выставок

- выставки по истории своего народа, истории других государств;
- литература по различным видам искусства:
- по архитектуре, живописи, скульптуре, графике, декоративно-прикладному и монументальному творчеству, по - музыке, хореографии, театральному и эстрадному искусству,
- теле-, кино-, фотоискусству и техническому творчеству;
- книги по мифологии – знакомство с древними мифами и сказаниями различных народов и разных эпох;
- литература по истории мировых религий – христианству, буддизму, исламу (без противопоставления их друг другу и с учетом возрастной подготовки детей, подростков, юношества);

выставки книг и различной литературы:
- по философии (справочного характера) и этике,
- психологии (темы развития личности и семейный аспект),
- по различным отраслям науки: увлекательные рассказы о научных и географических открытиях, изобретениях и т.п..
Особенно важно знакомить подрастающее поколение с книгами, содержащими рассказы о подвигах и героизме, о самоотверженном труде.

Материал составлен по книге Л.И. Уваровой "Книга - душа образования"

 

ЗЁРНА МУДРОСТИ

Я.А. Коменский

ОБ ИСКУСНОМ ПОЛЬЗОВАНИИ КНИГАМИ – ПЕРВЕЙШИМ ИНСТРУМЕНТОМ РАЗВИТИЯ ПРИРОДНЫХ ДАРОВАНИЙ

Стремящийся к учености должен ценить книги выше золота и драгоценных камней; ни днем, ни ночью не выпускать их из рук; извлекая из них отборный цвет мудрости, переносить его в ульи собственных познаний и не оставаться в неведении о том, как прекраснейшим образом использовать эти отовсюду почерпнутые сокровища мудрости <…>. Словно задушевные друзья, они охотно беседуют с нами, и, искренне, открыто, без обмана рассказывая по нашему желанию о чем угодно, учат нас, наставляют, ободряют, утешают и как бы зримо являют нам самые далекие от наших глаз вещи. (читать полностью)

 

Д.С. Лихачев

ЛЮБИТЕ ЧИТАТЬ!

Каждый человек обязан (я подчеркиваю – обязан) заботиться о своем интеллектуальном развитии. Это его обязанность перед обществом, в котором он живет, и перед самим собой. Основной (но, разумеется, не единственный) способ своего интеллектуального развития – чтение. Чтение не должно быть случайным. Это огромный расход времени, а время – величайшая ценность, которую нельзя тратить на пустяки. Читать следует по программе, разумеется не следуя ей жестко, отходя от нее там, где появляются дополнительные для читающего интересы. Однако при всех отступлениях от первоначальной программы необходимо составить для себя новую, учитывающую появившиеся новые интересы. Чтение, для того чтобы оно было эффективным, должно интересовать читающего. (читать полностью)

 

Н.К.Рерих

ЛЮБИТЕ КНИГУ

Среди искусств, украшающих и тем улучшающих жизнь нашу, одним из самых древних и выразительных является искусство книги. Что заставляло с самых древних времен начертаний придавать клинописи, иероглифам, магическим китайским знакам и всем многоцветным манускриптам такой изысканный, заботливый вид? Это бережное любовное отношение, конечно, возникало из сознания важного запечатления. Не только в утонченных изданиях 17-го и 18-го веков, но и во многих современных нам, были охранены высокие традиции утонченного вкуса. И качество бумаги, и изысканная внушительность шрифтов, привлекательное расположение предложений, ценность заставок, наконец, фундаментальный крепкий доспех украшенного переплета делали книгу настоящим сокровищем дома. (читать полностью)

 

"Книга - лучший Друг. Молчит, но Мыслеговорит, когда её открыли и между прочитанными строками родилось ваше осознание Знания для Жизни. Так из года в год наслаивается психическая энергия Вашего Совершенствования, если полученные знания практикуются в Жизни".

<В>  12.08.2019г.

 

Интересные статьи:

Стихопритча <...Огни Культуры...> для библиотекарей

Навстречу Всемирному Дню Культуры - 15 апреля

Современные стихи и высказывания о Культуре

Философские книги автора сайта

О культурных общественных деятелях России

Профилактика вредных привычек: советы родителям, учителям

Мастерская психолога: помощь учителям, родителям

 

Картины - Фото сайта

 

Выставки, занятия, Конференции

МИРОВЫЕ ХУДОЖНИКИ

 

Картины-РОССИЯ

Новости сайта

Николай Константинович Рерих: "Пути Благословения". Об отношении к врагам и препятствиям. О Культуре Жизни.

14 марта 1924 г. Из дневниковых записей Е.И. Рерих: «Мужественно примите нападки жуткие. Дух ваш должен радоваться каждому действию. <…> Лучше ...
подробнее...

МЫСЛИ Е.И.Рерих о РОССИИ. Будущее России. Изменения, которые произойдут в России.

5 октября - памятный день, посвящённый Елене Ивановне Рерих (1879-1955гг.) Всю жизнь, до самого последнего часа, Елена Ивановна держала руку на...
подробнее...

Современная живопись Самарского художника-космиста. Притча о смысле и мудрости жизни на Общее Благо. Духосердцезнания.

  О картине <...Ура! Победа!...> из книги "Свет в тебе".   Картина (акварель) - написана без каких-либо набросков от чистого листа бума...
подробнее...

Жизнь (житие) и Подвиги Сергия Радонежского. 4 класс. Краткое содержание.

  ЖИТИЕ (биография) Преподобного СЕРГИЯ Радонежского. "Много прекрасных страниц написано лучшими людьми о Благодатном Воспитателе и Заступнике...
подробнее...

Новые цитаты и высказывания о Преподобном Сергии Радонежском. Заступник Земли русской.

  1. Сергий Радонежский - Твердыня и мощь земли русской. 2. Радуйся о Сердечном Свете людей при памятовании о Сергии Радонежском. 3. Сергий Радо...
подробнее...

आग. Предупреждение: грядущие планетные (глобальные) катаклизмы. Причины и последствия изменения климата. Как спасти планету, жизнь, Душу?

Причины аномальной погоды в России. Что творится с погодой на самом деле и чего ждать в будущем? Грядущее преображение планеты и человека. Чем опасны ...
подробнее...

Борис Николаевич Абрамов - биография, история жизни, книги "Грани Агни Йоги"

Биография Б.Н. Абрамова. Жизнь и творчество. Стихи из сборника "Сребротканная нить". Видео-фильм о Б.Н. Абрамове.   Духовный путь Бориса Николаев...
подробнее...

Внимание. ЧМ 2018 по Футболу - лучшие моменты. Бесплатные футбольные секции в Самаре. Ушу и цигун для детей с родителями.

Телефон для занятий Ушу и Цигун в Самаре 890-47-48-38-48.   Чем полезен футбол для ребёнка. Футбольные школы Самары.  Секция детского футбола. ...
подробнее...

Творчество 21 век

 

Детям о Космосе

АУРА космоса.

 

Духомир Вечного

Афиша сайта: Сотворчество. Жизнь-Учение. Наши Издания

 

ЗАКАЗ КНИГ DVD


Аудиовидео книги  печатные книги

DVD-стихи

"Живые мысли"


DVD-стихи

"Свет в тебе"

 

DVD-аудио-стихи

Духопромысел

 

Книга

Духопромысел

 

DVD-стихи

Стихи про Космос


Книга-стихи

Свет в тебе


Книга-стихи

Живые мысли

 

Книга-сборник

Мудрость Любви


Книга-Тайна

Чудеса Жизни

 

Книга-Знания

Космическая Мудрость

 

Книга-Откровение


Практика Знаний

 

Книга 1. Агнисветопоиск

Болезни.Привычки.Здоровье

 

Книга 2. Агнисветопуть

Иеровдохновение

 

Книга 3. Агнисветоопыт

Двухполюсность. Вера. Воля.

 

Книга 4. Агнисветодух

Практика жизни для совершенствующихся.

 

Книга 5. Агнидухожизнь

Агницитаты и Агнивысказывания.

 

Книга Огнесветознание

Жизнеосознание Огнедухотворчества

Сайт ОГНЕСВЕТОЗНАНИЕ

в закладки


 

ДОБАВИТЬ НАШ САЙТ В ИЗБРАННОЕ

Все права защищены © 2010-2017